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ANA CECÍLIA RODRIGUES DOS SANTOS GODOI |
PORQUE FOMOS SEQUESTRADAS DOS PÉS ATÉ O ÚLTIMO FIO DE CABELO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO MOVIMENTO DE MULHERES NEGRAS E A RESSIGNIFICAÇÃO DO CORPO NEGRO |
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ANA EMILIA GONÇALVES DE CASTRO |
O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: SENTIDOS PRODUZIDOS NO PROCESSO DE FORMULAÇÃO |
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ANDERSON PEREIRA RAMALHO |
LOAS, TAMBORES E GONGUÊS: A INTERCULTURALIDADE DO MARACATU DE BAQUE VIRADO PERNAMBUCANO, NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO PARA A IGUALDADE RACIAL. |
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DANYELLA JAKELYNE LUCAS GOMES |
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM PERNAMBUCO E AS ESCOLAS DE REFERÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO |
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EDSON LEANDRO DE ALMEIDA |
ESCOLA SEM HOMOFOBIA: A (RE)PRODUÇÃO DA IDENTIDADE SEXUAL NOS DISCURSOS ESCOLARES |
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ELAINE SUANE FLORÊNCIO DOS SANTOS |
O BRINCAR NOS ESPAÇOS-TEMPOS DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO/DO CAMPO: UM ENCONTRO COM AS CULTURAS INFANTIS NO TERRITÓRIO CAMPESINO |
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GEORGIA DANIELLA FEITOSA DE ARAUJO RIBEIRO |
PROTAGONISMO INFANTIL NA CRIAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL: ANÁLISE DE PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E INTERAÇÕES EM CULTURAS DE PARES |
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GRAÇA ELENICE DOS SANTOS BRAGA |
PROCESSOS IDENTITÁRIOS DE JOVENS NEGROS E NEGRAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NA UFRPE CAMPUS RECIFE |
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JOSÉ ANIERVSON SOUZA DOS SANTOS |
TRANS(ID)ENTIDADES JUVENIS: PRÁTICAS EDUCATIVAS DO INSTITUTO DE PROTAGONISMO JUVENIL EM SURUBIM/PE |
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JOSÉ LOPES DA CUNHA JÚNIOR |
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM PERNAMBUCO: INTERCULTURALIDADE, RETOMADAS E SUJEITOS INDÍGENAS |
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JOYCE BEZERRA DE SOUZA |
PERIGUETES: UM ESTUDO SOBRE O USO DA IMAGEM DA MULHER NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA E SUA INFLUÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO INFORMAL |
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KARLA CABRAL BARROCA |
CONCEPÇÕES DE CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE INTERPRETATIVA DE FAMILIARES E PROFISSIONAIS DE CRECHES |
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LUCIA HELENA RAMOS DA SILVA |
OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS ÀS IDENTIDADES DE MULHERES QUILOMBOLAS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA |
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MARCOS ANTONIO SOLANO DUARTE SILVA |
PÓS-COLONIALIDADE E ASPECTOS ÉTNICO-RACIAIS: UM ESTUDO SOBRE OS PARÂMETROS CURRICULARES PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA DO ESTADO DE PERNAMBUCO |
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MARCUS FLÁVIO DA SILVA |
O CURRÍCULO PARA O ENSINO DO TEATRO: UM ESTUDO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. |
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MARÍLIA SILVA MENDES |
A IDENTIDADE RACIAL A PARTIR DE UM GRUPO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE |
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NELMA MENEZES SOARES DE AZEVÊDO |
LEITURA LITERÁRIA E TRANSDISCIPLINARIDADE: UMA PONTE POSSÍVEL PARA OS DIREITOS HUMANOS COM CRIANÇAS EM SALA DE AULA |
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RENATA CARVALHO DA SILVA |
ATITUDES SUSTENTÁVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS INOVADORES |
